Pour favoriser la collaboration et le partage de compétences entre enseignants
Un projet piloté par Martial Gavaland qui donne tout son sens aux apprentissages et développe les interactions entre les élèves Un article paru dans Carquefou Mag’ n°121 page 14 mars-avril 2018
DiagnoSciences un outil qui ne cesse de s’enrichir, un outil pour les élèves et les enseignants Les nombreuses ressources de DiagnoSciences (vidéos d’expériences, questions variées avec correctifs, schémas, graphiques, …) peuvent être exploitées et intégrées dans des scénarios de classes Continuer la lecture DiagnoSciences
Un article du magazine PROF relate une expérience de classes inversées menée par Cédric Vanhoolandt et ses élèves du Sacré-Coeur à Nivelles Magazine PROF n°35 page 27